Clôture de l’atelier régional de plaidoyer pour la mise en œuvre des politiques éducatives dans la région du Sahel

politiques éducatives
Un atelier régional de haut niveau pour le plaidoyer en faveur de la mise en œuvre des politiques éducatives dans la région du Sahel s’est achevé, vendredi, au Palais des Congrès de Nouakchott.

Cet atelier, organisé par le Ministère de l’Education et de la Réforme du Système d’Enseignement en collaboration avec l’UNESCO et l’Union Européenne, vise à améliorer l’éducation dans la région du Sahel en se concentrant sur plusieurs thèmes, y compris : La formation continue entre pairs (groupe spécial), le financement des politiques éducatives, et la manière optimale de déployer les enseignants.

En clôturant l’atelier, M. Mohamed Mahmoud Ould Siadi, Secrétaire général par intérim du Ministère de l’Education et de la Réforme du Système d’Enseignement, a salué les contributions constructives des participants « qui ont prouvé que cette rencontre n’était pas seulement une réunion technique, mais reflétait la volonté commune de transformer nos systèmes éducatifs afin de remettre les clés d’un avenir meilleur à nos enfants et à nos jeunes conformément à la vision de Son Excellence le Président de la République, Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, qui place l’éducation au cœur du développement durable de notre pays ».

Il a indiqué que l’atelier a permis d’examiner plusieurs thèmes qui s’imposent de manière urgente dans nos systèmes éducatifs, tels que la formation continue, le financement des politiques d’enseignement et les transferts d’enseignants.

Les discussions riches, fructueuses et constructives ont abouti à des recommandations concrètes et des engagements clairs pour améliorer la qualité de l’éducation dans les pays du Sahel, jetant ainsi les bases d’une transformation profonde de nos systèmes éducatifs, a-t-il dit, appelant à traduire ces engagements en actions concrètes sur le terrain.

A cet égard, il s’est dit convaincu que ces recommandations nous permettront de relever les défis et d’offrir une éducation de qualité, inclusive et équitable à nos enfants.

Le secrétaire général par intérim du ministère de l’éducation et de la réforme du système d’enseignement a salué la coopération des partenaires techniques et financiers avec le secteur de l’éducation dans de nombreux domaines éducatifs.
AMI