Réforme du Système éducatif: Adoption de la loi d’orientation de l’Education nationale.
Les députés ont adopté, lundi, la loi d’orientation de l’Education nationale, lors d’une séance plénière, présidée par le 2ème vice-président de l’Assemblée nationale, Essouvi Ould Cheîbani.
Défendant le texte, le ministre de l’Education nationale et de la Réforme du Système éducatif, porte-parole du gouvernement, M. Mohamed Malaînine Ould Eyih, a précisé que cette loi est intervenue pour mettre un terme à la détérioration alarmante du système éducatif national.
Et à son incapacité à relever les défis auxquels le pays est confronté, a-t-il ajouté.
Une situation que les réformes du Système éducatif successives n’ont pas réussi à la remédier depuis l’indépendance.
Réformes du Système éducatif successives
Il faut noter que dans les nombreuses réformes du système éducatif depuis l’indépendance, la question linguistique a toujours été délicate.
Et la tentative d’arabisation ne s’est pas faite sans heurts. Outre les conséquences de ces réformes et les carences qui entravent leur application, il est indéniable que la dimension linguistique reste fondamentale dans la politique éducative.
Dans un contexte politique encore instable, le système éducatif est à la fois un enjeu politique.
Car il communique de nouvelles valeurs à la société civile et un lieu où divers acteurs luttent et s’affrontent.
