Avancées technologiques dans l’éducation en Mauritanie | Transformation numérique
Découvrez comment la Mauritanie modernise son système éducatif grâce aux technologies numériques, des centres d’apprentissage connectés aux manuels numériques et formations des enseignants
Mauritanie : les technologies éducatives transforment l’apprentissage à grande échelle
Au cours de la dernière décennie, la Mauritanie a fait des progrès notables dans la numérisation de son système éducatif. Porté par des partenariats internationaux et une volonté politique renouvelée, le pays déploie des initiatives ambitieuses allant des manuels scolaires numériques à la formation des enseignants en technologies éducatives (TICE).
Des centres d’apprentissage numériques au cœur des écoles
Lancée en 2021 avec l’appui de la Digital School et du Croissant-Rouge des Émirats, la Mauritanie a ouvert six centres pilotes d’apprentissage numérique à Nouakchott. Équipés de tablettes, connexions internet et contenus interactifs, ces centres ont touché 635 élèves et 12 enseignants dès la première phase.
En 2023, le projet s’est considérablement étendu avec 66 nouveaux centres, visant à atteindre 100 000 élèves et 1 000 enseignants formés dans plusieurs régions du pays.
Les manuels scolaires deviennent numériques avec Koutoubi
Depuis octobre 2024, l’application Koutoubi permet aux élèves de consulter et télécharger leurs manuels scolaires au format numérique. Cette initiative réduit non seulement le poids des cartables, mais facilite aussi l’accès aux ressources, même dans des zones éloignées.
Le ministère continue de distribuer des manuels papier en parallèle, garantissant l’inclusivité.
Témoignages d’enseignants engagés dans la transformation
« La formation a été bénéfique. Elle m’a permis d’avoir un nouveau regard sur mes pratiques évaluatives. »
— Yarba Ould Ahmed Vall, formateur
« Les participants étaient tellement motivés qu’ils ne voulaient même pas faire de pause. »
— Adama Samba Diallo, coordinateur APPRENDRE
D’autres témoignages issus des écoles normales, comme celui d’Achraf Abdoul Kader, montrent une réelle appropriation du numérique par les acteurs de terrain.
Une éducation numérique par le football : FIFA Foundation en action
En 2024, la FIFA Foundation a lancé un programme d’apprentissage numérique visant 10 000 enfants. Ce projet innovant mêle codage, robotique et culture numérique à travers le prisme du sport, renforçant l’inclusion sociale et la motivation des élèves.
Feuille de route nationale pour une éducation digitale durable
En janvier 2025, le ministère a organisé un atelier stratégique avec des partenaires (dont l’Allemagne) pour construire une stratégie nationale d’éducation numérique. Les objectifs :
- Renforcer les compétences numériques des enseignants
- Intégrer les TICE dans les curricula
- Développer les infrastructures et plateformes locales
Bilan et perspectives
| Axes | Réalisations clés |
|---|---|
| Inclusion | 100 000 élèves touchés |
| Ressources | Appli Koutoubi, tablettes |
| Formation | Capsules vidéo, TICE |
| Partenariats | FIFA, Digital School, APPRENDRE |
Malgré les avancées, des défis majeurs persistent : équipement insuffisant en zones rurales, besoins en formation continue, infrastructure inégalement répartie.
Conclusion
L’intégration des technologies dans l’éducation mauritanienne marque une rupture positive avec les pratiques classiques. Grâce à des programmes structurés, à l’engagement des enseignants et au soutien international, la Mauritanie trace un chemin vers une éducation inclusive, moderne et connectée.
Rapide info
