Kaédi: Organisation d’un atelier de formation sur la méthodologie des leçons modèles
Le Wali adjoint de la Wilaya de Gorgol, M. Ahmed Bezeid Ould Ahmed Yacoub, a supervisé ce vendredi matin à Kaédi le lancement des travaux d’un atelier de formation destiné aux formateurs de l’École Normale d’Instituteurs de Kaédi, “sur la méthodologie des leçons systématiques”.
Cet atelier, organisé par l’École Normale d’Instituteurs, durera cinq jours. Les participants y recevront une formation pédagogique spécifique à la méthode systématique d’enseignement des langues et des mathématiques aux niveaux un et deux.
Le Wali adjoint a déclaré, dans un discours prononcé à cette occasion, que Son Excellence le Président de la République, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, a souligné dans son programme électoral que l’éducation et l’enseignement sont le pilier et le moyen du développement global, ce que le gouvernement s’efforce de traduire en plans conscients et en stratégies solides.
Il a ajouté que cet atelier est une preuve claire de la poursuite de la mise en œuvre des politiques gouvernementales, appelant les participants à tirer profit de ce que les experts et les encadreurs leur présenteront afin que cette institution éducative puisse former des enseignants possédant les dernières innovations pédagogiques pour assurer leur développement cognitif et professionnel, ce qui contribuera à la réalisation des objectifs et des buts de notre système éducatif.
De son côté, le directeur de l’École Normale d’Instituteurs, M. Brahim Ahmed Salem Oudeika, a exprimé ses remerciements au Wali et à sa délégation, appelant les participants à tirer le meilleur parti des présentations qu’ils recevront, afin d’améliorer et de développer le niveau de la formation initiale pour élever le niveau des méthodes et techniques du processus éducatif en classe et garantir de bons résultats dans le domaine de la réussite scolaire dans le pays.
Le lancement de l’atelier s’est déroulé en présence du Hakem adjoint de la Moughataa de Kaédi, M. Mohamed Ould Hennoun, et de plusieurs encadreurs de l’école.
AMI
